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L'accueil et l'accompagnement des parents d'enfants placés

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> Identifier, à l'aide de l'approche systémique, les modalités d'accueil et d'accompagnement qui peuvent être proposées par les équipes aux familles d'enfants placés (au-delà des demandes contradictoires, des revendications et des agissements parfois violents de certains parents).
> Resituer l'enfant et ses parents dans leur histoire familiale afin d'aider ces derniers à trouver leur position parentale.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services ayant en charge des familles en difficulté. (A.S.E., pouponnières, maisons d'enfants, ...).

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Accompagnement Accueil Enfant Parent Placement

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Maternité à l'adolescence

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> Décrire les processus psychologiques de la parentalité (maternité et paternité) et de l'adolescence.
> Identifier les enjeux liés à ces deux crises identitaires.
> Adapter l'accueil des futures mères adolescentes à ces spécificités.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services confronté à la parentalité à l'adolescence.

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Adolescent Maternite Parent Femme

Parentalité et accompagnement des familles

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> Analyser le besoin de l'enfant d'être pris en compte dans ses liens et son histoire familiale.
> Identifier les capacités et les carences de la famille pour adapter la prise en charge de l'enfant et de l'adolescent.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités intervenant auprès d'enfants ou d'adolescents.

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Accompagnement Famille Parent

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Espaces d'échanges et de parole pour les parents et les familles. De la réflexion à la mise en oeuvre

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> Identifier les enjeux de la mise en forme des dispositifs d'actions collectives en direction des parents et des familles.
> Identifier les atouts, les limites et les règles de fonctionnement des espaces de parole et d'écoute.
> Utiliser la méthodologie de projet pour mettre en place des espaces d'échanges et de parole.
> Tout professionnel travaillant dans le secteur social, éducatif ou de l'animation en lien avec les familles.

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Echange Famille Parent

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Etre femme, naître mère. la psychopathologie de la maternité

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> Décrire et expliquer les mécanismes conscients et inconscients de la maternité et du lien mère/enfant.
> Identifier les pathologies liées à la maternité.
> Mettre en œuvre les modes d'intervention dans la prévention et la prise en charge thérapeutique des mères et pères.
> Tout personnel de la petite enfance (maternités, hôpitaux, pouponnières, crèches, haltes-garderies, PMI,...).

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Maternite Parent Femme

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Des familles "compétentes" (place des familles dans le travail social actuel)

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> Identifier la place des familles dans le travail social actuel et la place du travailleur social auprès des familles.
> Utiliser les dispositifs et outils d'intervention et d'orientation auprès des familles.
> Utiliser des outils d'accompagnement favorisant les processus de changement au sein des familles.
> Tout personnel social, éducatif ainsi que des collectivités et des divers services travaillant au contact des familles.

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Famille Parent

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La parentalité à l'épreuve du placement

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> Définir les conséquences du placement sur la fonction parentale.
> Identifier les aspects négatifs du placement pour les atténuer.
> Évaluer comment et jusqu'où travailler avec l'enfant et ses parents en milieu naturel.
> Utiliser des outils pour transformer le placement en un temps d'accompagnement et de prise en charge pertinents.
> Tout personnel social, éducatif ainsi que des collectivités et des divers services travaillant auprès d'enfants placés et de leurs familles.

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Famille Parent Placement

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La question de la fonction du père dans l'accompagnement d'enfants ou de leurs familles. Du père absent au père symbolique.

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> Repérer le rôle du Père dans la constellation familiale, au-delà de sa description comme père-absent, père-copain, père-tyrannique...
> Identifier les conséquences psychopathologiques des aléas et des carences de la fonction paternelle.
> Expliquer l'importance de la fonction paternelle dans le développement psychologique de l'enfant.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif ainsi que des collectivités et des divers services travaillant auprès d'enfants et/ou de familles.

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Enfant Institution Parent Psychanalyse

Le travail avec les familles en institution

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> Définir les concepts théorico-cliniques qui éclairent la nécessité du travail avec les parents.
> Mettre en relation les difficultés de l'enfant avec la question du symptôme.
> Mettre en place un travail avec les familles en prenant en compte la complexité du cadre institutionnel.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif, psychologues, travaillant en institution.

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Famille Institution Parent

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