> Décrire les mécanismes conscients et inconscients dans le tissage des premiers liens parents-enfant(s).
> Repérer leurs dysfonctionnements.
> Repérer les signes de difficultés chez le jeune enfant.
> Mettre en oeuvre différents modes d'intervention auprès du jeune enfant et de ses parents.
> Tout personnel de la petite enfance (maternités, hôpitaux, pouponnières, crèches, haltes-garderies, PMI, ...).