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Eveil musical : découverte, invention et jeux musicaux

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> Développer des compétences pour utiliser la musique avec des groupes d'enfants.
> Connaître les composants du langage musical, son organisation et acquérir certaines notions d'acoustique.
> Appréhender les propriétés sonores des objets quotidiens.
> Savoir développer, par la musique, l'écoute de l'autre et l'inventivité.

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Eveil Jeu Musique

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Jeux et jouets. "Du jeu au je"

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> Appréhender le jeu comme facteur de développement et d'épanouissement de la personnalité à tout âge de la vie, du nourrisson à la personne âgée, et comme indicateur de bonne santé.
> Utiliser le jeu comme outil professionnel de communication, de prévention, de dépistage et de thérapie.

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Enfant Jeu

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Faites vos jeux ! Concevoir des jeux adaptés à une population handicapée mentale, physique ou sensorielle

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> Appréhender les difficultés des personnes handicapées mentales à pouvoir jouer.
> Apprendre à  créer des supports de jeux en fonction des différents handicaps.

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Handicap Jeu

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Et si on jouait ? le jeu, valeur médiatrice en situation éducative

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> Appréhender le jeu comme un moment privilégié de respiration dans un temps et un espace définis.
> Apprécier sa valeur médiatrice dans la situation éducative.
> Savoir consacrer du temps au jeu.

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Educatif Jeu Mediation

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Le jeu de clown outil de médiation - Niveau I -

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> Appréhender en quoi le jeu de clown peut constituer un outil éducatif, thérapeutique ou devenir un médiateur relationnel.
> Savoir découvrir "son propre clown" et comment utiliser cette approche dans le cadre professionnel éducatif et/ou thérapeutique.

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Clown Jeu Mediation

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Le jeu de clown outil de médiation - Niveau II -

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> Approfondir et perfectionner les bases du travail de "l'acteur-clown".
> S'approprier le geste juste. Développer l'écoute, le ressenti corporel et émotionnel, pour les mettre au service de la relation à l'autre dans le cadre professionnel.
> Comment mettre en place un "espace clown" en institution. Pour qui ?

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