CERF FORMATION, spécialiste depuis 1976 de la formation pour les secteurs de la santé, médico-social, social et éducatif.

L'animal en institution (secteurs handicap, social, éducatif)

Ref : 1331440021S

> Décrire les bases théoriques de la relation de l'homme avec l'animal.
> Identifier l'apport thérapeutique de l'animal.
> Analyser de quelle manière la présence de l'animal peut être envisagée en institution.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif souhaitant travailler un projet d'intégration d'un animal en institution.

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Animal Educatif Handicap Institution

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L'atelier d'écriture. Un outil de médiation ou de pratique éducative. Approfondir le fonctionnement de l'atelier d'écriture.

Ref : 1333062021S

> Diversifier les activités proposées dans le cadre d'un atelier d'écriture à l'aide de nouvelles propositions d'écriture.
> Perfectionner sa pratique pédagogique dans l'animation d'ateliers d'écriture en sachant relancer une dynamique.
> Proposer, dans le cadre de l'atelier, des modes de diffusion des écrits.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif.

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Atelier Ecriture Educatif

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Le jeu et sa valeur médiatrice en situation éducative

Ref : 1333300021S

> Définir le jeu à partir des travaux de Winnicott.
> Identifier la valeur médiatrice des jeux dans la situation éducative et les mécanismes de pensée sollicités dans les jeux.
> Créer ou choisir des jeux en adéquation avec le public ciblé.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif ainsi que des collectivités, en situation éducative et/ou d'animation.

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Educatif Jeu Mediation

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Le conte, une médiation éducative

Ref : 1333420021S

> Définir l'intérêt du conte dans ses dimensions éducatives et pédagogiques (ces deux dimensions étant traitées sur le même plan sans privilégier l'une ou l'autre).
> Concevoir une activité conte auprès des personnes prises en charge dans le cadre d'un accompagnement socio-éducatif.
> Tout personnel paramédical, social, éducatif, enseignant souhaitant utiliser cet outil de médiation éducative dans sa pratique professionnelle.

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Conte Educatif Mediation

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Mime et danse-théâtre comme médiateurs dans le cadre de la relation d'aide.

Ref : 1333480021S

> Utiliser, dans le cadre d'ateliers auprès de patients ou usagers, différentes expressions scéniques non verbales pour développer chez ces personnes de nouvelles possibilités de communication.
> Concevoir de nouvelles formes gestuelles pour favoriser l'harmonie psychocorporelle et le plaisir sensoriel chez les patients ou usagers.
> Tout personnel paramédical, social, éducatif ou souhaitant utiliser les techniques de mime et de danse-théâtre comme outils de médiation.

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Danse Educatif Mime Theatre

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L'atelier de créativité écologique. Comment créer à partir de matériaux naturels et/ou recyclés

Ref : 1333704021S

> Concevoir et animer auprès de patients/usagers un atelier de créativité en travaillant à partir de matériaux et d'objets récupérés, auxquels on redonne vie par l'art.
> Encourager le sens inventif et créatif des participants à un atelier en intégrant les préoccupations écologiques dans le processus de création.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif en charge d'animations et désirant proposer aux usagers/patients un atelier de création à partir de matériaux récoltés dans l'environnement naturel ou non et recyclés.

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Atelier Creativite Educatif

Projet d'activité éducative : structurer et rédiger un projet. Organiser et réaliser l'activité ou l'animation

Ref : 1333110021S

> Concevoir un projet d'activités à partir d'une méthodologie d'élaboration d'objectifs pédagogiques permettant l'articulation des Projets d'Activités avec les Projets Personnalisés.
> Organiser, séquencer et évaluer un temps d'activités.
> Tout personnel paramédical, social, éducatif et des collectivités impliqué dans l’organisation d’activités éducatives ou d’apprentissage.

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Animation Apprentissage Educatif Pedagogie Projet

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L'accompagnement éducatif et thérapeutique des adolescents et jeunes majeurs

Ref : 1331266021S

> Définir l'articulation des problématiques de l'accompagnement éducatif et/ou thérapeutique des adolescents et jeunes majeurs.
> Définir les places des différents acteurs au regard de la demande sociale portée par l'institution et du désir propre au jeune pris en charge.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités intervenant dans la prise en charge et l'accompagnement d'adolescents et de jeunes majeurs.

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Accompagnement Adolescent Educatif Jeune

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Animation d'un atelier "Mosaïques" (à visée éducative, occupationnelle ou socio-thérapeutique) -Initiation-

Ref : 1132100021S

> Utiliser des techniques simplifiées de création de mosaïques.
> Concevoir et animer un atelier « Mosaïques» au sein d'un établissement médico-social, éducatif et/ou de santé, dans une visée éducative, d'animation ou socio-thérapeutique.
> Tout personnel paramédical, social, éducatif en position d'animation éducative et/ou socio-thérapeutique.

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Educatif Mosaïques Animation (techniques d')

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Animation d'un atelier "Mosaïques" (à visée éducative, occupationnelle ou socio-thérapeutique) -Perfectionnement-

Ref : 1132102021S

> Utiliser des techniques complexes de création de mosaïques.
> Diversifier les activités proposées aux participants à un atelier « Mosaïques » au sein d'un établissement médico-social, éducatif et/ou de santé dans une visée éducative, d'animation ou socio-thérapeutique.
> Tout personnel paramédical, social, éducatif en position d'animation éducative et/ou socio-thérapeutique.

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Educatif Mosaïques Animation (techniques d')

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L'atelier de collage (à visée thérapeutique, éducative ou socialisante)

Ref : 1330515021S

> Définir les caractéristiques et l'intérêt de l'activité collage en tant que médiation opérante dans la prise en charge globale du patient ou de l'usager.
> Utiliser les techniques de base de collage.
> Mettre en pratique la méthodologie de création et d'animation d'un atelier collage en institution.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif en position d'animation éducative, socialisante et/ou thérapeutique.

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Atelier Educatif Therapie

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Améliorer l'accompagnement éducatif des personnes adultes souffrant de pathologies psychiatriques

Ref : 1330296021S

> Identifier les différentes pathologies psychiatriques.
> Adapter les outils de réhabilitation sociale pour favoriser l'autonomie des personnes accueillies.
> Mettre en lien le projet personnalisé autour de compétences telles que la gestion de l'argent, de son temps, l'amélioration des habiletés sociales et de sa présentation.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif travaillant à l'accompagnement de personnes adultes handicapées psychiques.

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Accompagnement Educatif Psychiatrie Psychopathologie Psychoéducative (approche)

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L'atelier du papier mâché. Comment créer des sculptures en papier

Ref : 1333705021S

> Utiliser les techniques de base du papier mâché.
> Concevoir et animer un atelier de créativité en utilisant le papier journal comme matériau d'expression stimulant le sens inventif et créatif des participants.
> Tout personnel paramédical, social, éducatif en charge d'animation et désirant proposer aux usagers/patients un atelier de création à partir du papier mâché.

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Atelier Creativite Educatif

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L'atelier d'écriture. un outil de médiation ou de pratique éducative. Mettre en place un atelier d'écriture.

Ref : 1333060021S

> Définir l'intérêt de l'écriture en tant qu'outil de médiation notamment éducative auprès de patients ou usagers en secteur hospitalier, social, éducatif ou en collectivité.
> Concevoir un atelier d'écriture en intégrant les enjeux de ce dispositif.
> Adopter une posture professionnelle permettant d'accompagner les participants à une activité d'écriture individuelle ou en groupe.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif qui travaille l'écrit avec un public et/ou qui souhaite mettre en place un atelier d’écriture.

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Atelier Ecriture Educatif

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