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Troubles de l'humeur, dépression et troubles bipolaires

Ref : 1330105019S

> Acquérir de solides connaissances de base sur les troubles de l'humeur et apprendre à les distinguer les uns des autres pour en tenir compte dans le schéma relationnel quotidien, tant au sein des équipes qu'avec les publics pris en charge.
> Connaître leurs caractéristiques et évolution. Identifier les troubles associés.
> Connaître les différents moyens d'approche et de prise en charge des troubles de l'humeur.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services étant en contact avec des personnes souffrant de troubles de l'humeur, de dépression et de troubles bipolaires.

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Depression Troubles

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Thérapie comportementale et cognitive. Fondements théoriques et mise en pratique - Niveau I

Ref : 1330290019S

> Appréhender les repères théoriques de la thérapie comportementale et cognitive.
> Savoir analyser et interpréter les troubles psychiques selon les théories comportementales et cognitives.
> Apprendre la mise en place des différentes techniques thérapeutiques de prise en charge comportementale et cognitive.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif souhaitant acquérir des connaissances en matière de thérapie comportementale et cognitive.

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Depression Phobie Troubles Thérapie comportementale Entretien motivationnel

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Troubles du comportement et troubles émotionnels chez l'enfant et l'adolescent.

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> Acquérir de solides connaissances de base sur les troubles du comportement et les troubles émotionnels chez l'enfant et l'adolescent. Connaître leurs caractéristiques, évolutions et aspects familiaux.
> Etre capable de collaborer de manière plus efficiente à l'élaboration d'un projet éducatif et/ou thérapeutique au sein d'une équipe pluridisciplinaire.
Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services intervenant auprès d'enfants ou d'adolescents.

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Adolescent Depression Enfant Troubles

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La dépression et la maladie mentale des parents effets sur l'enfant et la pratique des professionnels

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> Comprendre les effets de la maladie mentale des parents sur la construction psychique de l'enfant.
> Adapter les postures professionnelles à l'accompagnement des enfants confiés dans l'institution.
Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif.

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Depression Enfant Malade mental

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La méditation en pleine conscience : un outil de prévention en santé mentale - Niveau I

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> Apprendre à recourir à la méditation en pleine conscience comme outil de prévention primaire ou secondaire de la maladie mentale chez les personnes prises en charge.
> Acquérir les principes d'une pratique basée sur la "Pleine Conscience".
> Acquérir les bases théoriques et méthodologiques de l'animation d'un atelier de gestion des émotions basé sur la "Pleine Conscience".
Tout personnel médical, paramédical et éducatif ayant en charge des personnes souffrant d'anxiété et/ou de douleurs chroniques.

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Atelier Depression Douleur Stress Troubles Méditation

La solitude et la dépression chez les personnes âgées et leurs conséquences

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> Savoir reconnaître et savoir prévenir les dépressions chez la personne âgée.
> Savoir identifier les spécificités de la prise en charge de la personne âgée dépressive.
> Savoir communiquer et adapter son mode relationnel.
Tout personnel médical, paramédical, social ainsi que des collectivités et des divers services travaillant auprès des personnes âgées.

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Depression Personne agee Suicide

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La méditation en pleine conscience : applications thérapeutiques - Niveau II

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> Etre capable de décrire les processus psychologiques conduisant à la psychopathologie.
> Etre capable de décrire et d'initier les processus thérapeutiques conduisant à la santé mentale par la pratique de la méditation en Pleine Conscience.
> Etre capable de recourir à la méditation en Pleine Conscience comme base thérapeutique à la prise en charge de diverses pathologies.
Tout personnel médical, paramédical et éducatif ayant en charge des personnes souffrant de diverses psychopathologies ou prenant en charge des personnes souffrant de douleurs chroniques et ayant suivi le stage Niveau I.

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Atelier Depression Douleur Stress Troubles Méditation

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Vaincre le stress, l'anxiété et les états dépressifs par la mobilisation des ressources intérieures

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> Mieux connaître les mécanismes physiologiques du stress et ses effets sur la santé
> Comprendre les processus psychologiques entraînant des troubles émotionnels et des difficultés d'adaptations aux situations anxiogènes.
> Connaître les ressources intérieures mobilisables pour mettre en place des actions de prévention et de gestion de ces situations auprès des équipes ou des patients/usagers.
Tout personnel paramédical, social, éducatif et des collectivités susceptibles de mettre en oeuvre des actions de prévention et de gestion des situations de stress auprès des équipes particulièrement exposées ou des patients/usagers.

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