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Adolescence : conduites à risques

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> Identifier les caractéristiques des conduites à risque à l'adolescence afin de différencier les manifestations passagères des troubles témoignant d'un échec des processus maturatifs.
> Déterminer la place de l'environnement familial et social dans ces comportements.
> Analyser, selon une approche clinique, leurs aspects psychodynamiques afin d'en améliorer la prise en charge
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services, travaillant ou souhaitant travailler auprès d'adolescents.

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Adolescent Violence Addiction

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Sortir des addictions aux toxiques

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> Décrire des stratégies éprouvées de sorties d'addictions.
> Identifier les différents aspects de l'histoire des personnes souffrant d'addiction afin de pouvoir optimiser l'accompagnement des intéressés.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif souhaitant optimiser son travail avec des personnes souffrant d'addiction.

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Dependance Addiction

Famille et addictions

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> Définir les notions d'addiction et de dépendance ainsi que la problématique addictive au sein du couple et de la famille.
> Analyser les interrelations entre parentalité et addictions.
> Identifier les répercussions des conduites addictives parentales sur les enfants.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif.

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Dependance Famille Addiction

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Les nouvelles conduites addictives

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> Décrire l'ensemble du processus des addictions sans drogues, au-delà des représentations habituelles.
> Concevoir des actions de prévention et d'incitation aux soins.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des collectivités assurant l'accompagnement ou la prise en charge de personnes souffrant d'addictions.

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Dependance Addiction

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Mener un entretien motivationnel en situation de soin ou d'accompagnement social

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> Définir les principes fondamentaux et les processus de l'entretien motivationnel en tant qu'outil permettant d'aider l'usager ou le patient accompagné à accroître sa motivation au changement.
> Utiliser les techniques de l'entretien motivationnel afin de pouvoir renforcer le processus de changement chez la personne accompagnée.
> Tout personnel médical, paramédical, prenant en charge des patients souffrant d'addictions, de maladies chroniques, de comportements à risques ainsi que tout personnel social ou éducatif dans l'accompagnement social et l'insertion.

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Accompagnement Relation d'aide Soignant Addiction Entretien motivationnel

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La thérapie d'acceptation et d'engagement (ACT) : une thérapie comportementale et cognitive (TCC) existentielle

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> Définir les concepts théoriques clés de la thérapie ACT.
> Identifier ses liens et différences avec la Thérapie Comportementale et Cognitive (TCC) de 1ère et 2ème génération.
> Mettre en oeuvre les différentes techniques thérapeutiques selon les situations cliniques rencontrées.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif confronté à la souffrance psychologique de patients ou usagers avec ou sans affection somatique associée.

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Douleur Stress Addiction Thérapie comportementale

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L'addiction à l'alcool. Connaître, identifier et accompagner

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> Identifier les personnes en difficulté avec l'alcool.
> Mettre en oeuvre les principes d'accompagnement du malade alcoolique.
> Tout personnel médical, paramédical, social et éducatif ayant à travailler auprès de personnes en difficulté avec l'alcool.

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Alcoologie Dependance Addiction

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Dépendance et conduites addictives

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> Décrire les processus psychologiques, biologiques et sociaux à l'oeuvre dans les conduites de dépendance : tabac, alcool, toxicomanies diverses.
> Identifier les conséquences pathologiques de la dépendance.
> Utiliser des méthodes de prise en charge adaptées au regard du processus d'évolution de la dépendance.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif et des divers services confronté aux addictions dans leur contexte professionnel.

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Dependance Addiction

Le rapport des jeunes aux images et à leur image dans la société contemporaine

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> Présenter les problématiques adolescentes contemporaines et les différents aspects que recouvre le rapport des jeunes aux images et à leur propre image.
> Mettre en relation la fonction des prises de risques et la construction de soi chez l'adolescent.
> Utiliser les critères permettant de repérer des conduites addictives.
> Identifier les ressources et les facteurs de protection.
> Tout personnel médical, paramédical, social, éducatif ou d'animation travaillant auprès d’adolescents.

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Adolescent Addiction Images